Kovo 13 d. KOVO Architektūros mokykloje prasideda PRO intensyvaus „Ekspozicijos dizaino“mokymai. Kursas supažindins studentus su dizainerio, architekto ar parodų kuratoriaus galimybėmis ir leis jiems išanalizuoti suvaržymus, su kuriais susiduria dirbdami muziejuje ar miesto erdvėje. Individualiai ir grupėmis klausytojai kurs ekspozicijų projektus tikroms vietoms: Gilyarovsky centrui - Maskvos muziejaus skyriui, M. A. Bulgakovo muziejui, ĮJUNGTA. Nekrasovas.
Kurso kuratorius, eksponentas ir muziejaus dizaineris Jegoras Laričevas paaiškina, kodėl apribojimai yra paslėptos galimybės.
Įvedus ribojančias priemones dėl pandemijos, parodos tapo rizikinga veikla architektams, dizaineriams ir kuratoriams, jau nekalbant apie ekspertus, žurnalistus ir visuomenę. Taigi, jaudulys grįžo jiems (mums, tau!), Galimas neįmanomumas išlaisvino sąmonę nuo tikrovės spaudimo, ir viskas tapo įmanoma. Arba beveik viskas. Todėl 2021 m. Nusprendėme PRO intensyvų „Ekspozicijos dizainą“skirti apribojimams. Tvirtas, nuoseklus, kartais skausmingas, tačiau profesijai grąžinantis tikrovės jausmą. Keturiolika savaičių kurso „Mes / Mes / jūs“savaites rengsime parodas įvairiose kultūros įstaigose, kaskart susidurdami su tam tikrais apribojimais: keliamais ar dar įdomesniais.
Pirmasis apribojimas turėtų būti nustatytas apribojimas: žemiau aš siūlau dešimt charakterio bruožų ar profesinių deformacijų, kurios gali neleisti tapti parodos dizaineriu. Pažvelk į juos blaiviai ir pasakyk sau: "Ne, šis kursas ne man".
1. Nesugebėjimas nustebti. Jei viskas iš anksto jums aišku, parodos dizainas netinka jums. Parodos paruošimas - minų laukas ar galimybių labirintas, iš kurios pusės pažvelgti.
2. Jūs esate ideali motina arba idealus tėvas. Šunų augintojas ar katės panelė. Yra tikimybė, kad artimieji paprasčiausiai nesupras, kodėl po vienuolikos tris kartus per savaitę tris mėnesius iš eilės grįžtate namo, o likusius vakarus praleidžiate prie kompiuterio ir knygų, o augintiniai nustos su jumis bendrauti.
3. Empatijos trūkumas. Jei turinys jūsų neliečia, geriau jo neliesti.
4. Neapsižvalgymas. Darbas parodoje yra panašus į knygos, kurios siužetą reikia pasakyti auditorijai muziejinių daiktų pagalba, skaitymą. Kaip tai padaryti, jei pamiršote tai, ką skaitėte?
5. Jums nepatinka rizikos jausmas. Paroda visada yra hipotezės, esančios ties pražanga, patikrinimas. Kartais konstrukcija, kuri yra logiška pradžioje, ieškojimo pabaigoje pasirodo esanti savaime griaunanti. Ir jūs turite sugalvoti ką nors naujo, o kartais ir petį, kad paremtumėte vienpusę idėją.
6. Jūs esate alergiškas muziejaus dulkėms. Tai, žinoma, asmeninė drama, bet ji tiesiog pavojinga!
7. Jūs slepiatės muziejuje nuo šių laikų. Išvedame jus iš ten kartu su muziejaus dulkėmis. Mūsų užduotis yra suprasti, kaip šiuolaikiškumas gali atsispindėti muziejuje šiandien. Šia prasme parodos yra epochos impulsas. Netolygus, kartais tiesiog gijinis, bet jis egzistuoja, ir mes turime jo klausytis.
8. Kritinis požiūris į šiuolaikinę parodos realybę. Tiksliau, jo nebuvimas. Kursas yra dialogas, kritika ir apsikeitimas sprendimais. Jei neturėsime apie ką kalbėti, dialogas žlugs.
9. Manote, kad darbas parodų srityje praturtins jus. Ne, tai nepadarys jo turtingo. Arba tiksliau, to mokome ne mes.
10. Jūs turite geležinę logiką. Mes praktikuojame Dekarto požiūrį į dalykus ir abejojame viskuo, įskaitant ir geležinę logiką - tai auksinė taisyklė. Tai padeda atskleisti paslėptas intuicijas ir atskleisti pasauliui gilių kultūrinių procesų esmę.
Žinoma, tai dar ne visi apribojimai. Jei norite daugiau - ateikite į kursus.
Egoras Laričevas
-
priartinimas 1/4 paroda „0.8.5“GULAG istorijos muziejuje, kurią pirmojo kurso studentai sukūrė 2020 m. Kovo mėn. © KOVO spaudos tarnybos nuotrauka
-
priartinimas 2/4 paroda „0.8.5“Gulago istorijos muziejuje, kurią pirmojo kurso kurso studentai sukūrė 2020 m. Kovo mėn.
-
priartinimas 3/4 paroda „0.8.5“GULAG istorijos muziejuje, kurią pirmojo kurso kurso studentai sukūrė 2020 m. Kovo mėn. © Nuotrauka sutinkama su KOVO spaudos tarnyba
-
priartinimas 4/4 paroda „0.8.5“GULAG istorijos muziejuje, kurią pirmojo kurso kurso studentai sukūrė 2020 m. Kovo mėn. © Nuotrauka sutinkama su KOVO spaudos tarnyba
