„NL Architects“mokyklą suprojektavo kaip vieno aukšto pastatą, „išplėstą“vietoje, sudarytą iš penkių stačiakampių tūrių: keturios „rankos“yra susuktos aplink daugiafunkcinės salės centrinę šerdį. Kasdienėje veikloje pagrindinė funkcija yra gimnazija, o ypatingomis progomis joje gali būti rengiami įvairiausi renginiai, pradedant teatro spektakliais, baigiant susitikimais, apeigomis ir festivaliais. Jei reikia, jis gali būti prijungtas prie restorano zonos, esančios vienoje iš „rankovių“; likusioje vietoje yra pradinė mokykla, darželis ir administracija. Tarp šių pastatų esančiose „kišenėse“įrengti nedideli darželiai ir žaidimų aikštelės; ant jų išsikišęs stogas taip pat sukuria didžiulę galerijų, einančių aplink pastatą perimetru, „tarpinę erdvę“. Iš pradinės mokyklos pusės tarp „rankų“prasiskverbia centrinės „aikštės“erdvė, jungianti pastatą su sporto aikštele. Iš čia po mokyklos „dėme“taip pat „prasiskverbia“lanksti požeminio parkavimo zona.
Pastatas yra su žaliu stogu; ji taip pat maksimaliai išnaudoja natūralią šviesą: saulė prasiskverbia pro stogo vejos klostes ir specialias angas ant rankovių paviršiaus, taip pat kiemelį darželio sparne ir stiklinę „palėpę“virš centrinio tūrio. salė. „Sparnų“fasadai yra visiškai įstiklinti - per juos gausi šviesa taip pat pasipila į interjerus ir siūlo vaizdą į aplinkinius laukus.
„NL Architects“pasirinkta tomų kompozicija išgauna maksimalų naudingą plotą iš svetainės ir, pasak autorių, sukuria efektyvią ir nesudėtingą apyvartos sistemą mokykloje. Centrinę šerdį supa galerijos koridorius, per kurį žmonių srautai pasiskirsto po visą pastatą. Kreivinės formos nišos išdėstytos jos sienose: jaunieji mokyklos gyventojai gali naudoti šiuos nuošalius kampelius mokydamiesi ar žaisdami. Klasės yra suprojektuotos taip, kad būtų itin lanksčios erdvės, o įstiklintose lauko galerijose nėra stacionarios aplinkos, išskyrus plačias palanges: architektai mano, kad tokios laikinos sėdynės prisidės prie neformalesnės ir interaktyvesnės mokymosi aplinkos.
N. K.
