Ką parodysite „Zodchestvo“lankytojams pagal savo specialų projektą?
VC.: Su kolegomis iš NRU MGSU, SPbGASU ir NNGASU pateiksime 15 studentų grupių projektinius pasiūlymus, kurie, vykdydami tarpuniversitetinių projektų praktiką, per trumpiausią laiką turėjo užmegzti komandinius santykius, pakeisti vaidmenis ir sukurti naujas komunikacijos strategijas.
Tokia praktika tapo įmanoma dėl eksperimentinių vasaros kursų, kuriuos surengė trys pirmaujantys šalies universitetai: NIUMGSU, NNGASU ir SPbGASU. Studentai kas 3-4 dienas persikėlė į naują miestą. Tai pagreitino grupės narių tarpusavio praturtėjimo procesą, kurio metu vyko nuolatinis veiklos persipynimas ir keitimasis informacija. Specialus mūsų projektas parodys, kaip mokytojai bandė išspręsti vieną iš aktualiausių švietimo problemų - bendravimo atvirumą mokinio - būsimos profesinės bendruomenės - viduje ir atvirumo visai visuomenei problemą.
Ar tai reiškia, kad šiuolaikiniame architektūriniame ugdyme vis dar yra problemų?
VC.: Taip, žinoma. Architektūra praktiškai yra dalyvaujantis procesas, apimantis sąveiką su daugeliu dizaino suinteresuotųjų šalių, tačiau akademinis išsilavinimas ne visiškai paruošia studentus reikalingiems įgūdžiams.
Mokymo programoje tokie profesiniai įgūdžiai jau yra įtraukti į dalyko antraštes ir tikimasi, kad studentai juos tobulins praktikos metu. Tačiau čia verta apsistoti keliuose punktuose. Pirma, subalansuoti įvairias įgūdžių sritis atsižvelgiant į mokymo programą yra labai sunku ir ją reikia kruopščiai planuoti. Antra, pagal nustatytą programą bendravimo įgūdžiai apibūdinami kaip gebėjimas pristatyti projektus kitiems, o ne kaip dvipusis interaktyvus procesas. Trečia, vertinimo etapas institute atgraso studentus dalytis ir plėtoti idėjas tarpusavyje, o tai galėtų padėti pamatus rungtynių kalbėtojų ir klausytojų santykiams, kurie vėliau pereitų prie profesinių santykių su ne architektais.
Kaip jūsų ypatingo projekto tema rezonuoja su skaidrumo samprata?
VC.: „Skaidrumas“- komunikacija, aplinkosauga, erdvė ir laikas tapo eksperimentinio vasaros kurso leitmotyvais. Projektavimo vietos buvo dviprasmiškos daugiasluoksnės, skirtingo horizonto miesto vietos, skirtos joms būdingoms problemoms spręsti.
Kokiose svetainėse studentai dirbo?
VC.: Miesto paminklo centrinių aikščių sutvarkymas buvo pasiūlytas kaip Sankt Peterburgo projekto tema, naujasis turėjo tapti skaidrus tiesiogine šio žodžio prasme. Čia buvo nustatytas bendras būsimų projektavimo eksperimentų tempas ir apimtis.
Nižnij Novgorode komandos susidūrė su sunkia miesto planavimo užduotimi - pasiūlyti Okskajos krantinės plėtros koncepciją. Jos tapatybė paskatino dalyvius idėjos atskleisti laiko erų pralaidumą gatvės-krantinės erdvėje - laiko ir aplinkos skaidrumą.
Apleistų geležinkelio paslaugų zonų atnaujinimo ir integravimo į viešųjų miesto erdvių struktūrą tema nulėmė dalyvių darbo eigą Maskvoje. Esamos problemos padiktavo dizaino kryptį - išlaikant esamą susisiekimo kelių funkciją, įsileisti papildomų ir suteikti naujai aplinkos kokybei - ryšį ir pralaidumą, kad ji būtų skaidri miestui.
Koks jūsų keliamos temos aktualumas?
VC.: Nors architektūra klesti kaip kalba, ji turi įtraukti visuomenę, sukurti jos ir jos atstovaujamų vertybių paklausą. Architektūros dizainerio vaidmuo praktiškai yra „integratoriaus“vaidmuo, suburiantis žmones, procesus ir vietas, kad būtų sukurta nuosekli darbo aplinka. Profesinėje praktikoje tarpasmeninių santykių valdymo įgūdžiai praturtina ir praplečia projekto mąstymo ribas.
Mūsų specialaus projekto parodos ekspozicija tiesiog parodys švietimo programų sankirtą - švietimo sistemų skaidrumą, atsirandantį bendraujant ir suteikiantį naujų prasmių.
XXVII tarptautinis festivalis „Zodchest'19“vyks spalio 17–19 dienomis Gostiny Dvore. Galite susipažinti su išsamia informacija apie renginį ir užsiregistruoti į festivalį kaip svečias oficialioje svetainėje www.zodchestvo.com.
