Archi.ru:
Kaip patekote į grupę su Vsevolodu Medvedevu, Michailu Kanunnikovu ir Zurabu Basaria?
Polina Yavna:
- Kai po antrų metų turėjome būti paskirti į skyrius, nusprendėme eiti į absolventų diplomų gynimą, kas įdarbins naujas grupes. Patekę į Kanunnikovo, Medvedevo ir Basarijos grupę, jie iškart pamilo šiuos mokytojus. Buvo jaučiama, kiek jie nebuvo abejingi savo absolventams, o jie, savo ruožtu, tiesiog degė savo projektais ir apskritai verslu, kuriuo užsiėmė. Ir, žinoma, mums buvo papirkta, kad mokytojai yra tokie jauni, energingi, yra ant vieno bangos su mokiniais. Taigi visi kartu kreipėmės į jų grupę ir labai džiaugiamės, kad ten patekome.
Kaip vyko mokymosi procesas?
Yana Ostapchuk:
- Nuo pat pirmų pamokų mus vedė pažangiausia šiuolaikinė architektūra: Zaha Hadid, UNStudio, Asymptote Architecture, Bjarke Ingels, Richard Rogers, Santiago Calatrava … Mes iškart žengėme labai intensyvų tempą. Jie mokėsi ne tik institute - jie lankėsi architektūros biuruose ir modelių dirbtuvėse, lankėsi statybų aikštelėse, 4 metais išskrido į Guangdžou, kur pamatė garsiuosius Zaha Hadid suprojektuotus Operos teatrus. Vidiniai konkursai, balsavimas „Facebook“ir prizai nugalėtojams, publikacijos archi.ru - visa tai labai motyvavo rezultatą. Mes visi esame dėkingi savo mokytojams už rūpestį ir susidomėjimą visais mūsų projektais. Man atrodo, kad tai yra labai svarbu - nuo pat pradžių įskiepyti būsimam profesionalui meilę architektūrai.
Polina Korochkova:
- Tai turbūt vienas svarbiausių mūsų mokymų rezultatų - kad beveik visi grupės absolventai nori susieti savo gyvenimą su didele architektūra, užsiimti didelio masto projektais. Studijuodami Maskvos architektūros institute, mes turėjome galimybę išbandyti sprendimus, susijusius su pastatais, kurie tikrame gyvenime greičiausiai neužaugsime: muziejai, klubai, reabilitacijos centrai … Tuo pačiu metu jautėmės kaip „Mažos GAP“, o mūsų mokytojai tai palaikė ir dirbo su mumis kaip lygiaverčiai kolegos.
P. Ya:
- Žinoma, tarp grupės lyderių ir mūsų yra riba, tačiau jos beveik nejaučiama. Mes juos gerbiame ir žavimės kaip mentoriais ir rimtais architektais, tačiau jie taip pat elgiasi su mumis pagarbiai. Be to, galiu pasakyti, kad bėgant metams mokytojai tapo puikiais mūsų draugais, į kuriuos, esu tikras, galėsime kreiptis pagalbos bet kuriuo gyvenimo momentu, ir jie, žinoma, taip pat.
Taip:
- Man tai buvo tikras atradimas, kad mokytojai nuo pat pradžių nenustatė mums jokių ribų ar rėmų. Tai buvo nuostabu - staiga pradėjai jausti jėgas ką nors sukurti, tikėjai, kad tau viskas pasiseks. Ir dabar, apibendrindamas tam tikrą mokymosi proceso rezultatą, galiu pasakyti, kad mano sąmonė pasikeitė, aš į architektūrą žiūriu visai kitaip, mano smegenys dirba kurdamos naujas idėjas.
Anna Tuzova:
- Manau, kad tai yra žinoma visiems kūrybinių profesijų atstovams - kai sėdi priešais baltą lapą su siaubu, kad nieko negali sugalvoti. Iš pradžių taip buvo ir su mumis. Bet mūsų mokytojai mūsų nepriekaištavo ir nespaudė, bet padėjo rasti idėją, ją išplėtoti. Pamažu galva pradeda dirbti kitaip, o dabar mes jau renkamės įdomiausią iš idėjų rinkinio. Supratimas, kaip tai padaryti techniškai, formuojamas greičiau, atlaisvinama daugiau laiko kruopščiam detalių išdėstymui …
Polina Moskalenko:
„Kartu labai svarbu, kad mokytojai niekada nesistengė mums primesti savo idėjų, išaugti iš mūsų„ mažųjų aš “. Jie pažvelgė į tai, ką darome, ir stengėsi plėtoti savo idėjas ir mintis. Toks jautrus požiūris į kiekvieną studentą, individualus požiūris yra beprotiškai vertingas.
Taip:
- Jie bandė maksimaliai padidinti mūsų sąmonę, pašalinti visus apribojimus. Nes jei smegenys sugeba generuoti fantastiškiausias idėjas, tai jos tikrai susidoros su paprastu projektu. O jei iškart apsiribosite kubeliais ir kvadratėliais, iš kur kyla įkvėpimo skrydis?
P. K.:
- Lygiagrečiai su instituto projektais mes visada darėme ką nors kita. Kažkas išbandė save interjero dizaino srityje, kažkas dalyvavo konkursuose. „Perspektyvos“konkurso laureatais tapome aš ir Polina Yavna, Anya Tuzova ir Yana Ostapchuk, mes su Polina taip pat laimėjome „Tulskaya“metro stoties konkursą, Anya Petrova neseniai dalyvavo dirbtuvėse Mahačkaloje ir ją laimėjo.
Taip. O.:
- Man atrodo, kad mes patys vienas kitą apkrauname ambicijomis. Tai yra tokia sveika konkurencija, kuri įkvepia.
Šiais metais baigiate bakalauro studijas. Kokių planų turite ateityje?
A. T.:
- Mes su Polina Korochkova mokysimės pas Hani Rashid Vienos architektūros institute. Kalbinome, siuntėme portfelį. Buvo labai įdomu kalbėtis su tokiu garsiu architektu ir, be abejo, buvo nepaprastai malonu, kad jis pasirinko mus.
P. K.:
- Beje, niekada neketinau išvykti į užsienį, o į Vienos mokyklą bandžiau stoti tik todėl, kad man Hani Rashidas yra vienas iš stabų architektūros pasaulyje, mes visi esame labai arti jo stiliaus.
Taip. O.:
- Kalbant apie mane, dar nesu pasirinkęs konkrečios mokyklos, tačiau taip pat planuoju tęsti studijas užsienyje. Yra kitoks požiūris, kita architektūros vizija, ir aš noriu pabandyti pažvelgti į profesiją kitu požiūriu, praplėsti savo profesinį akiratį.
P. M.:
- Man taip pat labai svarbu dekoracijos pasikeitimas, galimybė išbandyti ką nors naujo. Nežinau, kur studijuosiu toliau - kitoje šalyje ar tiesiog kitame mieste -, bet norėčiau dirbti skirtingose vietose, su skirtingais žmonėmis, kad suprasčiau, ką galiu iš jų gauti kaip profesionalas.
P. K.:
- Bet kokiu atveju tada visi ketiname grįžti į Maskvą. Tai yra mūsų gimtasis miestas, stebime, kaip jis vystosi, keičiasi, jaučiame ir suprantame, ko jam reikia. Taigi noriu pritaikyti patirtį, kurią gausime čia,
P. Ya:
- O aš, skirtingai nei merginos, kol kas neketinu išvykti. Tikriausiai norėčiau studijuoti Maskvos architektūros institute, pabandyti dirbti, suprasti, ko man trūksta - ir tada, ko gero, vykti kažkur ieškoti, ko trūksta. Mano svajonė yra sukurti gražią modernią architektūrą būtent Rusijoje, Rusijos žmonėms: mums jos dar nepakanka, o veiklos galimybės yra didžiulės. Ir aš norėčiau palikti grožį šalyje, kurioje gimėte.
P. K.:
- Treji mokslo metai praėjo gerai, tiesą pasakius, nenoriu, kad tai baigtųsi. Tikimės palaikyti draugiškus santykius su klasės draugais ir savo mokytojais bei maksimaliai bendrauti ateityje. Kalbant apie profesinius planus, žinoma, visi mūsų grupės nariai svajoja būti įtraukti į dideles socialines patalpas, kad kuo daugiau žmonių galėtų įvertinti mūsų darbą. Svarbiausia, kad institute mums įskiepyta kūrybos juosta nenustotų mušti, kad kūrybinė energija visada atsirastų. Dabar jaučiame daug jėgų ir noro dirbti savyje. Noriu padaryti kuo daugiau šiame gyvenime!
