MARSH mokyklos pirmojo kurso absolventai pristatė savo koncepciją „Shelter +“tema, kurioje bandė rasti atsakymą į klausimą - kur įsikurti ir kaip integruoti į Europą atvykstančius pabėgėlius į viešąjį gyvenimą. Lygiagrečiai su jais Šveicarijos aukštosios Liucernos mokyklos studentai plėtojo šią temą, vadovaujami Felikso Wettsteino ir Lodovica Molo. Iki kovo 11 dienos rusų ir šveicarų projektai pristatomi parodoje „Villa Saroli“Lugane - mieste, kuriam skirti šie projektai.
Olga Aleksakova, architektūros studija „Buromoscow“, KOVO mokyklos studijos vadovas:
„Projektas buvo įgyvendinamas vykdant MARSH bendradarbiavimą su Liucernos magistrantūros mokykla Šveicarijoje. Tai nebuvo pirmoji tokia patirtis. Praėjusiais metais mūsų studentai jau dirbo kartu su šveicarais kurdami „School +“vidurinės mokyklos koncepciją. Buvo surengti bendri seminarai, susitikimai ir diskusijos. Finale buvo surengta bendra paroda. Turiu pasakyti, kad tada mūsų mokiniai su užduotimi susitvarkė ne ką prasčiau nei šveicarai. Skirtumai buvo tik požiūriuose. KOVOJE jis yra konceptualesnis, tuo tarpu Liucernos aukštojoje mokykloje - techniškesnis.
Naujojo projekto temą pasiūlė kolegos iš Šveicarijos. Pabėgėlių perkėlimo į Šveicariją ir integracijos klausimas buvo aktualus labai ilgą laiką. Bet, pradėdami dirbti pernai gegužę, nemanėme, kad ši tema vasarą taps tokia opi. Kaip dizaino svetainė mums buvo pasiūlyta teritorija Lugano pakraštyje, daugiausia užstatyta socialiniais būstais. Jos pagrindu buvo pasiūlyta apgyvendinti pusę tūkstančio pabėgėlių. Studentų buvo paprašyta patiems nuspręsti, ar išsaugoti ar ardyti esamus objektus toje vietoje. Reikėtų nepamiršti, kad be socialinio būsto aštuntojo dešimtmečio pradžioje yra ir tokių pastatų kaip architekto Dolpho Schneble'o pastatai ir 1930-ųjų dešimtmečio architektūros paminklas, suprojektuotas Rino Tami. Visi pastatai šiandien yra ypač susidėvėję ir net avarinės būklės ir reikalauja bent jau remonto “.
Julija Burdova, architektūros studija „Buromoscow“, KOVO mokyklos studijos vadovas:
Švietimo procesas mums prasidėjo kelione į Šveicariją. Tuo metu Liucernos aukštosios mokyklos studentai, pradėję dirbti prieš mėnesį, jau buvo paruošę gana išsamias koncepcijas ir pasiūlymus, ir mes galėjome susipažinti su jų idėjomis.. Be to, mano nuomone, labai naudinga buvo pati kelionių patirtis, pažintis su Šveicarijos architektūra ir jų požiūris į mokymą ir dizainą. Grįžę dvi savaites, mes nuodugniai nagrinėjome temą ir siūlomą svetainę. - nėra supratimo apie problemą, nėra nuoseklios valstybės politikos dėl jos sprendimo.
Nepaisant visų sunkumų, dauguma mūsų studentų galiausiai pateikė gana įdomių ir teisingų idėjų, įvairiai interpretavo temą. Iš pradžių galvojome daugiausia apie laikinas struktūras ir struktūras, tačiau greitai supratome, kad Šveicarijoje nėra nieko laikino. Luganui reikėjo suprojektuoti gerus socialinius būstus, kuriuos vėliau naudos miestas. Daugelis studentų bandė išspręsti pirmiausia pabėgėlių integracijos ir prisitaikymo klausimą. Kiti domėjosi, kaip išsaugoti ir modernizuoti esamus pastatus. Dar kiti bandė rasti galimus pabėgėlių ir vietos gyventojų sąlyčio taškus “.
Skelbiame pasirinktus MARCH mokyklos ir Liucernos aukštosios mokyklos studentų projektus „Shelter +“tema
Artyom Polsky (MARSH mokykla)
Projektas bando kompensuoti kiekvieno pabėgėlio patirtus nuostolius, pasitelkdamas architektūrą. Tai pasiekiama derinant Šveicarijai būdingą architektūrą su tradicine islamo architektūra. Šveicarijos miesto Lugano teritorijoje, vienoje jo atokių vietovių, autorius siūlo pastatyti penkis uždarus gyvenamuosius rajonus. Jie užims dviejų išplėstų „Rino Tami“pastatų, kuriuos ketinama nugriauti, vietą. Išsaugomi tik esami vėlesnio laikotarpio socialiniai būstai ir gaisrinė. Fasadai, atsukti į miestą, atkartoja įprastą minimalistinę Lugano architektūrą, kiemo dalyje aktyviai naudojama daugumai pabėgėlių pažįstama ir pažįstama Viduriniųjų Rytų miestų tradicinė technika: kolonados ir atviros galerijos palei aukštų perimetrą; didelis kiemas, dekoratyviniai elementai. Tarpai tarp kvartalų yra nedideli, o tai būdinga ir islamo gyvenviečių urbanistinei struktūrai. Kalbant apie butų tipologijas, čia autorius remiasi standartiniais socialinio būsto planais.
Pagal Artjomo idėją, taip sukurta erdvė padės pabėgėliams greičiau ir lengviau prisitaikyti naujoje vietoje, sumažins streso ir agresijos lygį. Kitas projekto tikslas yra suartinti dvi visiškai skirtingas kultūras. Tai išsprendžiama kiekviename kieme organizuojant prekybos zoną ar nacionalinių produktų turgų. Norint sukurti saugią ir patogią erdvę vidinio kiemo viduje, visas gyvenamojo rajono kontūras buvo pralaidus pirmo aukšto lygyje.
Olga Aleksakova apie projektą:
„Artyom Polsky pasiūlė naujo uždaro kvartalo idėją - šveicaras išorėje ir musulmonas viduje. Kurdamas jis rėmėsi savo įspūdžiais. Taigi, apsilankęs Milane, jis suprato, kad šiame mieste jam labai patogu būtent todėl, kad jis šiek tiek panašus į Maskvą. Tada pasirodė drąsi idėja derinti tradicinę musulmonų architektūrą su šveicarišku minimalizmu. Vidiniame kieme Artjomas pastatė prekybos zoną, kuri galėtų tapti pabėgėlių įdarbinimo vieta ir gera proga bendrauti su vietos gyventojais. Rezultatas - įtikinamas daugiakultūris įvaizdis “.
Anna Panova (MARSH mokykla)
Projekte siūloma pastatyti naują pabėgėlių pastatą senojo socialinio būsto vietoje Lugane. Pastatas užims centrinę aikštelės dalį, greta esamos gaisrinės ir gyvenamojo pastato „Dolph Schneble“. Pagrindinė projekto idėja yra prisotinti naują erdvę tomis funkcijomis, kurios padės pabėgėliams greitai prisitaikyti prie Lugano. Tam palei gatvę įrengtas vieno aukšto išplėstinis kvartalas, kuriame yra kalbų mokykla, darželis su žaidimų aikštele, parduotuvės ir kavinės. Ant jos eksploatuojamo stogo, pasak autoriaus, galima sutvarkyti patogią viešąją erdvę, kuri galėtų suvienyti pabėgėlius ir miestiečius. Didelis gyvenamųjų namų kompleksas su uždaru kiemu iškyla tiesiai virš vieno aukšto tūrio. Pagrindinė pastato dalis yra galerijos tipo būstas su mažais butais, suprojektuotais vienišiems žmonėms. Blokų skyriuje, esančiame sausumoje, yra patogesni apartamentai šeimoms su vaikais. Visi apartamentai atitinka šiuolaikinius Šveicarijos standartus, kurie leis jais naudotis net ir išsprendus pabėgėlių problemą.
Julia Burdova apie projektą:
„Anna Panova, be būsto, pateikto keliose tipologijose, numatė visą spektrą integracijos funkcijų - kalbų mokyklos, darželiai, prekybos centrai. Jos projekte taip pat buvo apgalvota tolesnio pastatų naudojimo koncepcija. Kambariai vienišiems žmonėms, tarp pabėgėlių, jų yra daugiau nei 70%, gali būti naudojami kaip studentų nakvynės namai, o butai šeimoms - kaip socialinis būstas.
Julia Dugintseva (MARSH mokykla)
Naujo tipo būstas, kuriame gali apsistoti iki 500 pabėgėlių, projekte siūloma statyti esamų „Rino Tami“pastatų vietoje. Tuo pačiu naujųjų pastatų plane tiksliai atkurtas nugriovimui skirtų namų planas: taip sprendžiamas paveldėjimo klausimas. Nepaisant to, gautas gana tankus pastatas - šeši tomai, sujungti trimis ir pastatyti priešais vienas kitą - vis dėlto yra gana švelniai pastatytas aplinkoje.
Pagrindinė projekto idėja yra atskirti moteris, vyrus ir šeimas su vaikais. Kiekviena kategorija turi atskirą aukštą. Taigi projekto autorius bando atkartoti tradicinį islamo šalių gyvenimo būdą ir kartu išspręsti agresyvaus vyrų elgesio su moterimi problemą. Be būsto, taip pat suteikiama būtina socialinė infrastruktūra: vaikų darželis, pradinės, vidurinės ir kalbų mokyklos, konferencijų salė, taip pat majlis, kur Lugano gyventojai galės prisijungti prie Rytų kultūros.
Julia Burdova apie projektą:
„Julija Dugintseva savo koncepcija išsaugojo tik vietos atmintį, prie esamų pastatų vietų pridėdama naujų ir aukštesnių pastatų. Jos gyvenamuosiuose pastatuose moterys, vyrai ir šeimos gyvena skirtinguose aukštuose, kad išvengtų konfliktinių situacijų. Rezultatas yra daugiafunkcis kompleksas, kuris yra gana proporcingas jo aplinkai, kuriame, be būsto, yra visos būtinos socialinės infrastruktūros priemonės.
Paulas Philippe'as Sonne-Frederiksenas (KOVO mokykla)
Šio projekto tikslas yra suprasti, kaip architektūra gali paveikti įveikiant sudėtingą pabėgėlių pagalbos procesą. Architektas siūlo tam tikrą universalų kosmoso plėtros metodą, taikomą ne tik Šveicarijoje. Tam buvo sukurtos trys pagrindinės strategijos. Pirmasis yra integracija: esamo pastato pritaikymas ir atnaujinimas. Tuo pačiu neryškios ribos tarp naujojo ir senojo. Antrasis metodas yra tankinimas. Šiuo atveju visos transformacijos liečia tik vidinę erdvę. Projekto autorius įsitikinęs, kad kompetentingai pertvarkius butų tankumą padidės. Trečioji strategija yra „okupacija“. Čia dėmesys sutelktas į nenaudojamų miesto vietų paiešką: stogus, tarpus tarp namų ir kt.
Ankstyvą pabėgėlių integraciją, pasak Pauliaus, palengvins aktyvus miestiečių dalyvavimas. Tam siūloma „prieglobsčio“teritorijoje organizuoti visokias veiklas - kūrybines dirbtuves, meno galerijas, šokių studijas ar teatrus.
Olga Aleksakova apie projektą:
„Pauliaus idėja buvo išsaugoti visus esamus pastatus. Jis sukūrė tris strategijas: integraciją, sutankinimą ir užsiėmimą. Jis pridėjo tris papildomus aukštus virš Rino Tami namo. Jis kruopščiai pakeitė išplanavimą, sujungė naujus ir senus būstus su terasomis. Antrajame pastate jis įgyvendino konsolidavimo strategiją: visiškai pakeitė išplanavimą, padidino butų skaičių. Pastaruoju atveju Paulius pastatė savotišką parazitų pastatą ant buvusios gaisrinės stogo. Visi sprendimai gerai tinka aplinkai. Tai pasirodė labai rūpestingas architektūrinis projektas “.
Michaelas Hurny (Liucernos magistro mokykla)
Patrickas Hergeris (Liucernos aukštoji mokykla)
